高*环境教育发展迅速
“改革开放以来,随着国家环境保护 巨大需求,扬州压铸模温机,高*环境教育快速发展,很多** 开设了相应的专业。每年有两万多名 科生、近万名*究生输送到我国环境 保护的主战场。”12月14日,在人民网 办的“回顾与展望·改革开放30年环 高峰论坛”上,清华大*环境科*与 程系主任余刚说。 我国的高*环境教育是伴随着改革开 30年成长起来的。1978年,10多所** 立了环境工程、环境科*、环境监测 *专业;1984年,教育部*式确定环境 程、环境科**作为本科专业开始招 ;1998年,批准设立“环境科*工程 一级*科博士后流动站。至*,我国 本科、硕士到博士完整的人才体系建 立起来。 “除了环境专业教育之外,开炼机电**器,还有一些高*针对非环境专业开展 环境教育。”余刚说,风冷式冷冻机,比如清华大*从1998年开始进行绿色 *的建设,构建面向非环境专业的绿 色教育体系。目前,清华大*已经开 了160多门这方面的课程,面对非环境 业*生主讲的环境保护与可持*发展 课程选修人数已达到1万多人。 余刚说:“我们要不*改革高*环境教 的人才培养模式,莱芜注塑模温机价*,完善高*环境教育课程体系,全面 高我国高*环境教育质量。”
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